北师版八年级上册初中生物知识点总结可下
北京权威雀斑医院 http://m.39.net/pf/a_10057623.html 为了便于同学们学好新学期的生物课程,现在整理发布各个版本上册知识点汇总。建议大家在看过微课后,对照相应章节的知识点,自行检查学习情况,促进加强记忆。本文内容丰富,建议生物老师们也看看。 第5单元生物圈中的动物和微生物 第15章动物的运动 一、动物的运动:对动物的自身生存和繁衍后代都有重要意义。 动物的栖息环境大体上可分为:水、陆地和空中三大类。 水中:动物的主要运动方式:游泳;水中动物有:草履虫,水母,乌贼,青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾鳍与尾部的摆动。 陆地:爬行、行走、奔跑和跳跃;爬行:如蜗牛、马陆、蛇(特点:四肢不能将身体支撑起来);行走:如猫、狗、大象、马。记住:行走不是人类所特有的运动方式(能行走就能奔跑);跳跃(特点:后肢较发达)如青蛙,袋鼠,跳蚤等。 空中:飞行,动物的类别:鸟类(翼),昆虫(翅),与蝙蝠(借助翼膜飞行)等,但飞行不是鸟类特有的运动方式;鸟类飞行的基本方式:鼓翼飞行 鸟类在飞行时常常是鼓翼飞行与滑翔交替(省力的方式)进行 昆虫一般是两对翅(飞行)和三对足(爬行),(有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀等还可以跳跃);有的幼虫在水中时还可以游泳) 强调: ①生活在不同环境中的动物,运动方式也有所不同,表现出对其生活环境的适应。 ②动物的结构与运动方式相适应。如:蛙在水中用蹼游泳,在陆地上用发达的后肢跳跃, 蜈蚣靠步足爬行,大象靠四肢行走。 ③同种动物有多种运动方式,但以其中一种为主。 以下为内容预览,请下载后查看完整版。 (下载方式见文末) 声明丨以上内容收集于网络,仅供学习交流使用,若有侵权,请联系删除。 在 |
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