当孩子“走”近

金属波纹管

-花园外国语幼儿园大班-

活动缘起

在一次参观花园铜业的旅途中，

孩子们对周边的建筑物产生了好奇心。

“附近的那栋建筑物是生产什么的？”

追随着孩子们的兴趣，

探秘金属波纹管的主题活动由然而生。

让我们来看看小朋友们

与金属波纹管之间的故事......

活动过程

01

金属波纹管是什么?

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名字让我想到...

我觉得它应该是铜

它是一种金属。

肯定是个有趣的东西

它的名字有金，

会有金闪闪的亮片吧。

它可能会弯曲

它大概是个机器人吧!。

通过多感官感知，小朋友们了解了金属波纹管的颜色、长度、触感以及其他特性，对金属波纹管有了初步的认识。

回归教育本真

02

金属波纹管怎么来的?

花园金波参观之旅~~~

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参观前

我的问题

金属波纹管是用什么材料做的？

金属波纹管为什么是金色的，还有银色的？

它是怎么从细细的、长长的变成短短的、身上有螺纹的？

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这些东西是干什么用的？

波纹管在做的时候会像橡皮糖一样拉丝吗？

如果金属波纹管生产出来是坏的怎么办？会运到哪里去呢？

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回归教育本真

孩子们通过欣赏纪录片简单了解了金波的来历，知道花园金波名字的意思。花园是指我们所在的美丽花园村，而金波就是金属波纹管。在与同伴相互讨论交流的过程中，孩子们大胆的提出自己的问题并用画笔记录，还一起制定出了参观金波的活动计划。

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参观中

参观实录：

“哇！老师你看，这里有好多机器。”“原来金属波纹管是从机器里出来的！”...孩子们兴奋的讨论着眼前的一幕。我们一起走过了车间的生产线，看到了制作金属波纹管原材料的形态；又来到了切口区，看到了机器将波纹管剪切到固定的长度；最后到了拉伸区和冲顶区，一个个金属波纹管就制作好了。

参观结束后到了提问环节，孩子们纷纷将自己设计好的记录表取出，向管理员阿姨说出了自己的疑惑，管理员阿姨非常细心的向小朋友解答他们的问题。

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参观后，孩子们有了更多的发现...

小帅：原来金属波纹管的原材料是像铜一样的东西，是一卷一卷的。

洋洋：金属波纹管颜色不一样是因为它们的原材料颜色就是不一样的。

若溪：我看到机器把细细长长的波纹管变成了短短的，有螺纹的，机器可太厉害了。

凡凡：车间里有好多工人，有三十几个呢!

博文：金属波纹管会用到汽车里，还有地铁的轮子里。

安安：那个机器里的灯照一下就知道这个波纹管零件是好的还是坏的，坏了的零件会自动掉下来，工人就会来收走了！

参观后，孩子们一起回忆了参观过程，并将记录完整的表格和同伴一起交流分享，相互比较谁的问题都被解答了。金属波纹管的生产流程以及金属波纹管的实际应用就自然留存在了孩子们的记忆中...

03

金属波纹管的应用

我知道，我去金波的时候看到过展厅，大卡车里就有金属波纹管，它在刹车的地方，保护司机叔叔的安全！

我家浴室里的淋浴喷头、洗手池下面也有。

对的，对的，我家厨房里的油烟机里也有哦！

在活动中，孩子们了解了波纹管在高科技的发展下发生了很多的变化，生活中有很多地方都有到它，大家还一起画了思维导图，表达了自己的理解。

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04

我还想知道...

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陀螺仪是什么？

花园金波的工作人员告诉小朋友们，陀螺仪当中有金属波纹管，而陀螺仪又在航空航天中起着重要的作用。那么陀螺仪是什么呢？它长什么样？存在于哪些地方？又有什么样的作用？对此，小朋友们展开了讨论。

我猜陀螺仪肯定长得跟陀螺差不多，它们的名字很像

我觉得陀螺仪会像陀螺一样转个不停的吧！

我知道！飞机和汽车里上有陀螺仪

通过猜测和讨论，欣赏图片和视频，小朋友们对陀螺仪的外形、功能和应用都有了一定的了解。关于陀螺仪的应用，小朋友们还用绘画记录下了自己的体会。瞧！思路很清晰…

我的理解

轮船里有陀螺仪，它的是作为信号传感器，能为船长提供准确的位置和速度。

我的感受

飞机上有陀螺仪，它可以提供飞机的方向、水平、加速等信号，让飞机能够安全飞行和着陆。

我的表达

动车上有陀螺仪，它能够帮助列车在轨道上平稳的按照一定的方向行驶。

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体验导航——